슈퍼러너

이 단어는 ‘극복할 수 있는 방법’을 의미한다. 즉, 특별한 학습법을 통해 자신의 능력을 극대화하는 사람을 뜻한다. 마치 겉으로 보기엔 평범해 보이지만, 특별한 힘이나 능력을 숨기고 있는 슈퍼히어로와 같다


“슈퍼러너 공부법은 효과적인 학습법 과 학습 동기에 대한 많은 생각을 일깨워줍니다.

제가 이 책을 통해 성인학습이라는 단어를 처음 들었고, Andragogy에 대한 흥미를 통해 많은 것을 공부하게 된 계기가 된 책이기도 합니다. “마지막 몰입의 저자 짐퀵”처럼, 어른에게 맞는 학습법이 있다는 것을 알게 되었을 때, 마침 이 책을 접하게 되었는데, 저자는 슈퍼러너 학습법을 통해 개인적 경험과 학습 장애를 극복한 이야기를 통해 나도 할 수 있고, 누구나 할 수 있다는 자신감을 불어 넣어주기에 너무 좋은 책이었습니다.
그래서 주위 지인들에게 많이 권해봤지만, 다들 읽지를 않더라구요 ㅎㅎ
왜냐면 자기안에 동기유발도 되지 않았을 거고, 필요성도 느끼지 않았을테니깐요 ㅎㅎ

이 슈퍼러너 학습 방법을 터득한 입장에서는 너무 좋아서 누구에게든 알려주고 싶지만, 원치 않는다면 어쩔수가 없는 것이죠, 그렇지만 이글을 보시는 누구든 달라질 수 있습니다. 특히 변화를 원하고, N잡러를 꿈꾸는 분들이라면 더욱더 이 방법이 인생의 치트키같은 역할을 하게 될 것을 확신합니다. 여러분들도 몰라서 못한거지 알게 되면 누구나 할 수 있는 부분입니다~

여러분들도 슈퍼러너가 될 수 있습니다!

책 내용에서 공감했던 글을 정리한 것을 참고해주세요

1. 📚 현대 사회의 필수 학습 능력과 기술

  • 앨빈 토플러에 따르면, 21세기의 문맹은 읽고 쓰지 못하는 이들이 아니라, 배운 것을 다시 배우는 것을 못하는 이들이다 .
  • 현대인은 사회적 관계를 맺고 첨단기술을 익히는 방법을 알아야 한다 .
  • 또한, 정치 상황을 파악하고 법률을 준수하며 재정 상황을 정리할 줄 알아야 한다 .
  • 커리어에서 현명한 선택을 하고, 건강한 식단을 유지해야 한다 .
  • 오늘날의 세상에서는 효과적으로 익히지 못한다면 무의미해질 다양한 기술이 필요하다 .

2. 🧗‍♀️ 매슬로의 욕구 단계 이론과 학습의 관계

  • 매슬로의 ‘욕구의 단계’ 이론은 1943년에 제시되었다 .
  • 이 이론은 낮은 단계의 욕구가 충족되지 않으면 위 단계의 욕구를 고려하기 힘들다는 내용을 담고 있다 .
  • 예를 들어, 산소가 부족하면 음식이나 물을 생각하기 어려우며, 안전한 수면 장소가 없다면 직장에서 최대의 잠재력을 발휘할 수 없다 .

3. 📚 학습의 시작과 언어의 중요성

  • 학습의 과정은 어린 시절의 기본적인 학습능력을 기반으로 하며, 이는 구구단 같은 기본적인 기술부터 철학 문제 같은 고급 학습까지 영향을 미친다 .
  • 기본적인 학습능력을 갖춘 후에는 효과적인 학습을 위해 언어 습득이 필수적이다 .
  • 생의 첫 25년은 문해력, 일반 상식, 분석과 비판적 사고, 창의력 등을 기르는 데 사용된다 .
  • 효과적인 학습법을 익히면 모든 기술을 배우기 쉬워지며, 학습 방법에 대한 교육의 부재가 언급된다 .
  • 뇌에 대한 사용법이 거의 교육되지 않는 현실이 학습과 학교생활에서의 어려움을 초래할 수 있다 .

4. 21세기의 문맹과 학습의 단계

  • 21세기의 문맹은 읽고 쓰지 못하는 것이 아니라, 배운 것을 새로운 상황에 맞게 다시 배우지 못하는 사람들이다 .
  • 현대인은 사회적 관계, 첨단기술, 정치, 법률, 재정 등 다양한 분야의 기술을 배워야 하는데 이러한 기술들은 효과적으로 배우지 못하면 무의미하다 .
  • 매슬로의 ‘욕구의 단계 이론’에 따르면 낮은 단계의 욕구가 충족되어야만 그 위의 욕구를 생각할 수 있으며, 이는 학습 과정에서도 유사하게 적용된다 .
  • 학습은 관문 역할을 하는 기본 기술들부터 시작해야 하며, 기초가 없다면 진보된 학습조차 어려워진다 .
  • 특히, 걸음마와 같은 기본 기술을 먼저 마스터해야만 천천히 더 복잡한 기술을 익힐 수 있다 .

5. 효과적인 학습법과 우리의 뇌

  • 기본적인 학습 능력을 갖춘 후에는 언어 이해가 상위 학습의 필수 기술이다 .
  • 효과적인 학습법은 문해력, 상식, 비판적 사고, 창의력 개발의 기초가 된다 .
  • 많은 사람들이 학습법이나 뇌를 효과적으로 사용하는 방법에 대한 교육을 받지 못했다 .
  • 인체에 대해 배우는 기회는 많았지만, 뇌 사용법에 대한 교육은 부족하다 .
  • 복잡한 뇌의 사용 설명서가 부재하여 학습과 학교생활에서의 고군분투를 초래할 수 있다 .

6. 인간의 학습과 감각적 기억의 중요성

  • 구석기 시대의 원시인들은 글을 쓰거나 읽지 못했지만, 생존에 필요한 정보를 후각미각, 시각을 통해 확보하고 기억했었다 .
  • 향기와 맛은 오래전 원시 파충류의 뇌에 각인된 감각으로, 사람들이 간단히 스멜링 솔트냄새를 맡고 깰 수 있는 이유이다 .
  • 시각은 위험을 인지하고 생존에 필수적이며 외부 환경을 이해할 때 중요한 역할을 한다.
  • 인간은 ‘그림 우월성 효과’를 통해 시각적이고 경험적인 학습을 선호하며, 이런 방식이 청각적이나 촉각적 학습보다 더 잘 기억된다 .
  • 학습 방법을 통해 특정 정보를 더 쉽게 기억할 수 있는 방법을 추구하는 것이 중요하며, 이러한 학습 방식은 경험을 바탕으로 해야 한다 .

7. 🎯 효과적인 학습 동기 부여와 계획의 중요성

  • 효과적인 학습을 위해서는 외재적 동기보다는 내재적 동기가 더욱 중요하다 .
  • 내재적 동기는 자신의 목표와 학습의 이유를 깊이 고민함으로써 형성될 수 있다 .
  • 성인 학습자는 학습에 몰입하기 위해 목적과 실질적인 필요성을 이해해야 한다 .
  • 계획 없는 열정은 학습에 실질적으로 해로울 수 있으며, 이는 잘못된 학습 방법을 초래할 수 있다 .
  • 올바른 학습 계획과 구조화는 학습 효과를 극대화하는 데 필수적이다 .

8. 📈 효과적인 학습 목표 설정과 관리 전략

  • 학습 성과를 측정하기 위해 S.M.A.R.T라는 효과적인 목표 설정 기준이 필요하다.
  • S.M.A.R.T는 구체적, 측정 가능, 야심 차며 현실적이고 시간 기반의 목표 설정을 의미한다.
  • 막연한 목표보다는 구체적으로 설정된 목표가 학습 성과를 높이는 데 도움을 준다.
  • 목표가 크면 실패할 가능성도 있으므로, 간헐적인 실패를 대비한 계획을 세워야 한다.
  • 학습 과정에서의 작은 실수는 학습 지속에 큰 걸림돌이 될 수 있으므로 이를 미리 방지할 대책이 중요하다.

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